《意见》指出，打造行业产教融合共同体是战略任务之一。支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体。鼓励学校、企业以“校中厂”、“厂中校”的方式共建一批实践中心。
《意见》指出，将强化政策扶持，探索地方政府和社会力量支持职业教育发展投入新机制，吸引社会资本、产业资金投入，按照公益性原则，支持职业教育重大建设和改革项目。
《意见》还提出，要扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模。完善职教高考制度，健全“文化素质 职业技能”考试招生办法，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模，招生计划由各地在国家核定的年度招生规模中统筹安排。
以上两点，一方面表明了鼓励社会资本、产业资金投入职业教育的态度，有利于化解资本市场对职业教育、高等教育领域政策环境的顾虑。另一方面，在招生规模上也给予了支持。
上述人士继续表示，应用型本科规模扩大对相关公司构成直接利好，这也是公司在公布业绩时不断强调职业教育前景亮丽的原因所在。此外，《意见》还提出，将符合条件的职业教育项目纳入地方政府专项债券、预算内投资等的支持范围。作为一种互补，对民办院校来说，选择营利性模式或更为有利。
中信证券研报指出，上述政策从资本、人才、产业等领域进一步为职教发展提供支持，继续肯定资本在职业教育发展中的作用，进一步强化市场对于职业教育板块的投资信心，板块估值有望继续迎来修复。
截至发稿，部分港股职教高教上市公司走强。中汇集团涨超12%，中国科陪、大山教育涨超5%、中国职业教育涨超4%。A股方面，截至收盘，全通教育涨超14%，中公教育、国新文化涨停。
国务院发布稳经济33项措施，A股、港股午后强势拉升
5月31日，中国政府网公布《国务院关于印发扎实稳住经济一揽子政策措施的通知》（以下简称《通知》），具体包括六个方面33项措施。当日午后，A股、港股主要指数强势拉升，创业板指涨逾2%，科创50指数大涨逾3%。港股恒生科技指数也一度涨逾3%。
△A股行业板块涨幅。东方财富软件截图
六大方面33项措施稳经济
《通知》要求，各地区各部门切实担负起稳定宏观经济的责任，以钉钉子精神抓好党中央、国务院各项决策部署的贯彻落实，切实把二季度经济稳住，努力使下半年发展有好的基础，保持经济运行在合理区间。
财政政策方面，共有7项措施，包括进一步加大增值税留抵退税政策力度；加快财政支出进度；加快地方政府专项债券发行使用并扩大支持范围；用好政府性融资担保等政策；加大政府采购支持中小企业力度；扩大实施社保费缓缴政策；加大稳岗支持力度。
货币金融政策方面，鼓励对中小微企业和个体工商户、货车司机贷款及受疫情影响的个人住房与消费贷款等实施延期还本付息；加大普惠小微贷款支持力度；继续推动实际贷款利率稳中有降；提高资本市场融资效率；加大金融机构对基础设施建设和重大项目的支持力度。
稳投资促消费等政策共6项，包括加快推进一批论证成熟的水利工程项目；加快推动交通基础设施投资；因地制宜继续推进城市地下综合管廊建设；稳定和扩大民间投资；促进平台经济规范健康发展；稳定增加汽车、家电等大宗消费。
保粮食能源安全方面，《通知》要求，健全完善粮食收益保障等政策；在确保安全清洁高效利用的前提下有序释放煤炭优质产能；抓紧推动实施一批能源项目；提高煤炭储备能力和水平；加强原油等能源资源储备能力。
保产业链供应链稳定政策方面，包括降低市场主体用水用电用网等成本；推动阶段性减免市场主体房屋租金；加大对民航等受疫情影响较大行业企业的纾困支持力度；优化企业复工达产政策；完善交通物流保通保畅政策；统筹加大对物流枢纽和物流企业的支持力度；加快推进重大外资项目积极吸引外商投资。
保基本民生政策方面，包括实施住房公积金阶段性支持政策；完善农业转移人口和农村劳动力就业创业支持政策；完善社会民生兜底保障措施。
A股、港股齐发力，消费、科技板块强势
5月31日，A股市场主要指数早盘弱势震荡，临近午盘时开始发力，午后强势上涨，截至收盘，沪指上涨1.19%，收于3186.43点。创业板指上涨2.33%，收复2400点大关，科创50指数大涨3.37%。当天逾3000只个股上涨，超百股涨停，两市合计成交超9000亿元，较前几日有所放大。沪深港通北向资金当天净流入138.65亿元，连续第3个交易日大幅净流入。
当天A股半导体、风电设备、消费电子等新兴成长板块均表现出色，高铁电气、长盈精密、华兴源创、普源精电、英集芯等均收出“20CM”涨停。科创板次新股纷纷大涨，“AI四小龙”之一的云从科技当天大涨逾30%，盘中一度触发临停。港股科技板块也表现强势，恒生科技指数午后大涨逾3%。
随着“618”及端午假期临近，A股大消费板块也持续发力，食品饮料、旅游酒店等行业，预制菜概念等板块纷纷大涨。5月31日，黑芝麻、甘源食品、阳光乳业、广弘控股等多股涨停，“股王”贵州茅台则重回1800元大关。
近期一系列稳增长政策措施陆续出炉，向市场传递信心。此前，5月25日，全国稳住经济大盘电视电话会议召开，要求此前国常会出台的稳经济一揽子政策要在5月底前出台实施细则。而最新《通知》则表示，近期，国务院办公厅将会同有关方面对相关省份稳增长稳市场主体保就业情况开展专项督查。
5月31日公布的PMI数据则显示，5月份中国制造业采购经理指数（PMI）为49.6%，比上月上升2.2个百分点；非制造业PMI升至47.8%，反弹5.9个百分点。华泰证券点评称，全国疫情防控措施更加精细、物流从低点有所回升，产需两端景气度均有所修复。全国总体物流形势好转，之前阻滞的物流网络逐渐恢复，供应商配送时间指数大幅回升6.9个百分点至44.1%。
浙商证券表示，新订单指数回升5.6个百分点至48.2%，稳增长多措并举，需求显著改善，6月经济景气度将进一步提振。“5月服务业PMI指数上行7.1个百分点至47.1%，修复力度更大，我们认为随着常态化核酸检测的实施，消费触底复苏的确定性极强，提示重点关注与之相关的餐饮、机场、旅游、航空、酒店等消费产业链，并继续看多稳增长链条。”
政策利好！职业教育迎来发展春天
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。《意见》提出，健全多元办学格局。鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教育。鼓励职业学校与 社会 资本合作共建职业教育基础设施、实训基地，共建共享公共实训基地。消息发布后，部分上市公司和龙头企业也迅速跟进，布局职业教育。职业教育迎来政策利好，谁能从中受益？ 社会 资本参与职业教育还有哪些短板有待突破？
教育行业迎利好
面对政策利好，A股教育板块迎来一波涨势，也为低迷的教育类上市公司的发展打开另一个空间。
此前发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》即“双减”政策，叫停了 社会 培训机构的学科类培训，明确学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。这给以学科类培训业务为主的教育类上市公司划出了“禁行区”。
“教育类上市公司之前主要是在K12教育领域布局，随着‘双减’政策逐步落实，大量机构面临要么退出要么转型的考验。”宝新金融首席经济学家郑磊表示，职业教育将成为这些教育类上市公司一个很好的转型方向。从需求和供给结构看，发展综合素质教育、科学知识普及教育、职业教育和职业再培训教育将是大势所趋。教育类上市公司应抓住这个宝贵机会，抓紧时间完成转型。
近年来，我国持续推进职业教育的发展与建设，但目前我国职业教育距离 社会 总体需要依然还有一定的距离。“发展职业教育是教育体制改革的一个重要部分，同时，经济转型也需要更多的中高等专业技术人才。大力发展职业教育已不仅仅是教育体制改革问题，更是未来相当一段时间经济发展的客观需求。”郑磊说。
举办职教优势多
业内人士指出，职业教育的发展不仅仅需要教育类企业的推动，非教育行业的上市公司、行业龙头企业也要尽快参与进来，这也将是职业教育办学生态形成的关键。
“上市公司参与举办职业教育有多重优势，能培养技能人才也能实现精准就业，可谓一举多得。”郑磊表示，上市公司企业财力较为雄厚，在专业领域有大量人才担任师资，对行业人才培养更内行，培养效率更高，这是一般职业院校单独办学不具备的优势。同时，这些企业对于专业人才的需求量很大，举办职业教育既能满足其自身需求，还可以短时间迅速扩大我国职业教育的规模，丰富职业教育的范围和层次，为实体经济提供急需和适用的人才。
浙江金融职业学院院长郑亚莉认为，鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育具有多重意义。一是有助于形成职业教育多元办学格局。企业举办职业教育是优化职业教育办学主体、激发企业参与动力、丰富职业学校办学形态的内在要求；二是有助于持续深化产教融合校企合作。鼓励企业举办职业教育可以从体制机制上破解现有的校企合作难题，缓解技术技能人才供给与需求的矛盾；三是有助于培养高质量的技术技能人才。技术技能人才的培养离不开行业企业的参与，不论是专业设置、专业教学标准等的开发，还是专业人才培养方案制定、课程建设等的开展，都需要优质企业参与。这样职业院校培养技术技能人才就能更好适应岗位、服务发展。
短板有待突破
我国高度重视行业企业参与职业教育。在政策制度方面，近几年先后出台了《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《国家产教融合建设试点实施方案》等文件，深化了产教融合、校企合作，推动了行业企业参与职业教育。但不可否认的是，企业参与职业教育依然存在一些短板，实际效果并不明显。
“虽然上市公司、行业龙头企业在规模、技术上都拥有优势，在参与职业教育方面也进行了一定的实践，但依然会面临一些困难和挑战。”郑亚莉指出，一方面，企业参与办学的动力不足。企业经营目的通常是为了取得利润，而职业院校主要为公益性组织，不以盈利为主要目的，这导致企业参与办学的动力不足；另一方面，相关配套政策有待完善。尽管国家制定出台了支持、推动行业企业举办职业教育的政策制度，但在具体政策实践中还有待落实，缺乏可操作的法律法规。
